Коррекционно-развивающее занятие в 1 классе

 Тема: «Домашние животные»

Цель: расширение и уточнение представления детей о домашних животных; коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе; воспитание любви и бережного отношения к животным.

 Оборудование и наглядность: экран, ноутбук, мультимедиа проектор, презентация, предметные картинки с изображением домашних животных и их детенышей, сюжетная картинка «Сельский двор», карточки, фигурки животных.

/rabota/rabota2/konspekt_zanjatija.docx

/rabota/rabota2/samoanaliz_korrekcionno.docx

/rabota/rabota2/domashnie_zhivotnye.pptx

 

Интегрированное занятие в 9 классе
Тема: Деловая игра «Семейный бюджет»

Цель: Развитие мыслительной активности, позволяющей правильно принимать экономически целесообразные и социально-ответственные решения.
Задачи:                                                                                                                                                                                                                                                        1. Образовательная: при помощи игровых ситуаций закрепить знания и умения планирования расходов семьи, ведения домашней бухгалтерии, научить системному анализу несложных экономических расчетов.
2. Воспитательная: воспитывать организованность, бережливость, умение жить по средствам,  предприимчивость, ответственность перед другими членами семьи за принятое решение.                                                                                                                                                                                                                          3. Коррекционная: корригировать у учащихся навыки работы в группах, навыки коммуникативного поведения при принятии коллективных решений в процессе обсуждения проблемы.

/rabota/rabota1/integrirovannoe_otkrytoe_vneklassnoe_meroprijatie-.docx

/rabota/rabota1/samoanaliz_integrirovannogo_zanjatija_v_9_klasse.docx

/rabota/rabota1/prezentacija_microsoft_powerpoint78.pptx

 

Сценарий выпускного вечера в 9 классе

/rabota/rabota1/scenarij_vypusknogo-2014.docx

 

Проект «Семейное увлечение – богородская игрушка»

Цель исследовательской работы: Сохранение культурного наследия моей семьи и передача его следующим поколениям. 
Задачи проекта:
- изучить историю богородской игрушки, особенности её изготовления;
- познакомиться с технологией  изготовления богородской  игрушки в домашней мастерской, создать видеоролик;
- оформить электронный фотоальбом богородских игрушек, изготовленных нашей семьей;   
- собрать и систематизировать информацию о достижениях  моей семьи.

/rabota/rabota1/proekt_semejnoe_uvlechenie-bogorodskaja_igrushka.docx

/rabota/rabota1/fotoreportazh_s_festivalja.docx

/rabota/rabota1/prezentacija_semejnoe_uvlechenie-bogorodskaja_igru.ppt

 

 

Тематическое планирование воспитательной работы по личностному развитию, основам социализации и общения 1-9 классы. 

(Работа в творческой группе )

/rabota/rabota1/tematicheskoe_planirovanie_vr_po_lichnostnomu_razv.doc

Тематическое планирование по  гражданскому, патриотическому, правовому воспитанию 1-9 классы.

(Работа в творческой группе)

/rabota/rabota1/tematicheskoe_planirovanie_po_grazhdanskomu-patrio.docx

 

 

Авторская программа кружка Оригами.

Цель программы:
Формирование художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально - образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.
Задачи:
•    Научить детей делать поделки из бумаги по японской методике оригами: познакомить с основным приемом складывания, научить читать технологическую карту, схемы;
•    Развивать у детей способность работать руками под контролем сознания (совершенствовать мелкую моторику рук, точные движения пальцев, развивать глазомер).
•    Развивать мыслительные процессы в ходе конструирования: соотнесение наглядных символов (показ приемов складывания) со словесными (объяснение приемов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий).
•    Развивать у детей пространственное и творческое воображение, художественный вкус.
•    Развивать уверенность в своих силах и способностях. 
•    Совершенствовать трудовое умение ребенка, формировать культуру труда. Расширять коммуникативные способности детей.
•    Способствовать созданию игровых ситуаций на уроках (игра - драматизация и т.д.).
•    Расширять словарный запас и кругозор посредством тематических бесед.

/rabota/rabota1/pojasnitelnaja_zapiska.docx

/rabota/rabota1/kalendarno-tematicheskoe_planirovanie.docx

 

Устный журнал
«Героев помним имена. Григорий Ширяев»

Устный журнал разработан мною и проведен для учащихся 8 класса Благовещенской специальной коррекционной школы- интерната 8 вида . Журнал, посвящен памяти нашего земляка – Героя России Григория Ширяева, погибшего в Чечне. Григорий Ширяев жил со мной по соседству, это занятие - дань памяти отважному воину. Предварительная работа проводилась в течение года: по крупинкам собирала материал о Г. Ширяеве, который затем был передан в районный музей вместе с устным журналом, вместе с детьми посетили мемориал Героям локальных войн, районный музей.                                                                                                                                                             

/rabota/rabota1/ustnyj_zhurnal.docx

/rabota/rabota1/prezentacija_geroev_pomnim_imena.pptx